Событие
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego 2027
Redakcja „Filologii Polskiej. Roczników Naukowych Uniwersytetu Zielonogórskiego” serdecznie zaprasza do składania tekstów do kolejnego numeru, którego tematem jest hasło – z warsztatów badawczych.
Szanowni Państwo,
serdecznie zapraszamy do publikacji w roczniku Instytutu Filologii Polskiej Uniwersytetu Zielonogórskiego. Wiodącym tematem numeru pragniemy uczynić nieco mniej zobowiązujące hasło – z warsztatów badawczych, co oznacza, że ten akurat tom chcielibyśmy poświęcić spektrum tematycznemu, jakie interesuje Autorów właśnie teraz. Planowany czas wydania zeszytu to koniec 2027 roku.
Recz jasna, wokół sporo się dzieje – niestety to napięcia polityczne, wojny i ich groźby, a w efekcie rysuje się kalejdoskop spraw istotnych dla humanistyki w najróżniejszych możliwych odsłonach. Dlatego też proponujemy, by do głosu doszły również i te kwestie. Interesujące okażą się badawcze rekonstrukcje literackich i językowych obrazów batalii tradycyjnej, hybrydowej, a nade wszystko tej spod znaku intencjonalnej, planowej dezinformacji, co obecnie stało się nie tylko symbolicznym, bo rzeczywistym signum temporis. I tu rysuje się pole eksploracji nie tylko dla medioznawców. W tym świetle nie sposób zamknąć oczu na ideę najcenniejszą, na wolność, niezawisłość, niezależność.
Wreszcie, numer rocznika z 2027 roku zostanie oznaczony, jak wynika z prostego rachunku, 13, stąd też – bo liczbie tej odruchowo przypisuje się mało optymistyczne wartości – swe źródło czerpie kolejny pomysł, by pochylić się nad literackim i językowym odbiciem przypadku, (niepożądanego) zbiegu okoliczności, pechowego zdarzenia itp. Przy czym i przeciwstawnego bieguna zagadnienia nie warto zaniedbywać – jego skrótową ilustrację może przecież stanowić przysłowiowy łut szczęścia.
Z zainteresowaniem czekamy na wszystkie teksty. Mamy nadzieję, że złożą się one w całość, rejestrującą najnowsze wysiłki naukowe Autorów, refleksje identyfikujące oblicza współczesnych konfliktów zbrojnych (lub ich skomplikowane zaplecze wymierzone także w państwa sojusznicze dla bestialsko napadniętych), a także wszystkie te utrwalone fenomeny, którym niekiedy z czasem nadajemy miano punktów zwrotnych, korzystnych czy także niezbyt sprzyjających jednostce, społecznościom, projektom.
Zapraszamy również do wypełniania rubryk stałych („Regionalia”, „Varia”). Szczegóły w serwisie internetowym „Filologii Polskiej” (w odpowiednich zakładkach).
Teksty prosimy przesyłać na dowolny adres dostępny w serwisie internetowym rocznika – sekcja Sekretariat do końca listopada 2026 roku lub bezpośrednio do redakcji: m.kaczor@kkjs.uz.zgora.pl; r.sztyber@ifp.uz.zgora.pl.
W imieniu redakcji „Filologii Polskiej” – Radosław Sztyber
Информация
Смотреть также
Filologia Polska 2025
Serdecznie zapraszamy reprezentantów wszystkich dyscyplin polonistycznych do publikacji w roczniku Instytutu Filologii Polskiej Uniwersytetu Zielonogórskiego. Temat numeru brzmi: Język w polityce. Doświadczenia ostatnich lat pokazują, że „świat” polityczny w bardzo decydującej mierze wpływa na język, którym posługujemy się w codziennym życiu, w publicystyce, w rozmaitych debatach, a potem staje się on także elementem literatury. Język stanowi podstawowe dobro kulturowe, dlatego opisane tu zjawisko domaga się odpowiedniego namysłu, który można ogólnie ująć zaproponowanym hasłem: język w polityce. Planowany czas wydania zeszytu to koniec 2025 roku.
Filologia Polska 2025
Serdecznie zapraszamy reprezentantów wszystkich dyscyplin polonistycznych do publikacji w roczniku Instytutu Filologii Polskiej Uniwersytetu Zielonogórskiego. Temat numeru brzmi: Język w polityce.
Filologia Polska 2026
Serdecznie zapraszamy do publikacji w roczniku Instytutu Filologii Polskiej Uniwersytetu Zielonogórskiego. Wiodącym tematem numeru pragniemy uczynić hasło – tradycja. Planowany czas wydania zeszytu to koniec 2026 roku.
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego 2022
Przedmiotem refleksji zeszytu chcemy uczynić użytkowe świadectwa edukacji i jej literackie opisy. Istotą edukacji jest zmiana: przekazywanie nie tylko wiedzy i umiejętności, ale także wartości, postaw, idei i światopoglądów. Jesteśmy przekonani, że warunkuje ona rozwój osobniczy, cywilizacyjny i kulturowy kolejnych pokoleń, dlatego warto objąć ją naukową refleksją.