Pезультаты поиска

• Podyplomowe Studia "Glottodydaktyka. Nauczanie języka polskiego jako obcego" (III edycja)
• Kalendarz życia, twórczości i recepcji Brunona Schulza
• Tańczyć o architekturze – o znaczeniach wpisywanych w przestrzeń. Otwarty panel dyskusyjny
• DIALOG – MONOLOG – MILCZENIE / Międzynarodowa Konferencja Naukowa
• Funkcjonujemy w czasach walki o uwagę odbiorców
• 7 pytań, które warto sobie zadać tworząc korpus do badań
• Tekst, korpus, wykres. Cyfrowa analiza literatury – przydatne narzędzia
• Wołyń, Podlasie i „inne” przestrzenie. Prowincja i centrum w kulturze ukraińskiej i polskiej. Ujęcia interdyscyplinarne
• Ogólnopolski Konkurs im. Czesława Zgorzelskiego na najlepszą polonistyczną pracę magisterską - XVI edycja
• Kreatywne zabawy konwencjami literackimi i słowem pisanym - kampania edukacyjna "Wejdź w konwencję"
• Zaproszenie do publikacji w czasopiśmie naukowym "Tematy i Konteksty" 2021
• „Polonistyka otwiera wiele drzwi”. Rozmowa z Maryną Ostapchuk
• Polonistyka i nowe media. Rozmawiamy z Ritą Larek
• Między językiem a medycyną. Marta Chojnacka-Kuraś o medycynie narracyjnej i humanistyce medycznej
• Badając narracje maladyczne. Rozmowa z dr Joanną Szewczyk i mgr Wiktorią Kulak