Wyniki wyszukiwania

• Jak uczyć polskiego dzieci i młodzież z Ukrainy? Darmowe warsztaty dla nauczycieli
• „Odkrywać Zofię Kossak na nowo w 100-lecie debiutu literackiego”
• Wirtualne Laboratorium Edycji Cyfrowych / 6. Seminarium Nowej Panoramy Literatury Polskiej, poświęcone Cyfrowej Edycji Dramatu Polskiego
• Polskie rewolucje seksualne: zmagania z seksualną nowoczesnością w PRL
• Sposoby użycia przeszłości w kulturze religijnej i edukacji. Spotkania zespołu autorów monografii w ramach projektu badawczego "Przeszłość w kulturze średniowiecznej Polski"
• Zabawa może uczyć, a nauka bawić. Zabawa na lekcjach języka (polskiego jako) obcego
• IV Mit, baśń i legenda jako źródło inspiracji poetów, literaturo- i kulturoznawców (IV Mythos, Märchen und Sage als Inspirationsquelle für Dichter, Literatur- und Kulturwissenschaftler), red. Katarzyna Joanna Krasoń, Hans-Georg Oertgen
• E FRUCTU ARBOR COGNOSCITUR... W SZEŚĆSETNĄ ROCZNICĘ URODZIN JANA DŁUGOSZA
• Poezje
• Nagroda Wielkiego Kalibru
• Redaktor merytoryczny - język polski
• Filologia polska - studia II stopnia
• Polskie serie przekładowe wierszy Walta Whitmana. Monografia wraz z antologią przekładów
• Stypendia dziennikarskie FWPN
• Realizm ekologiczny: perspektywa ekokrytyczna w literaturze