Pезультаты поиска

• Raport z badania potrzeb ukraińskich naukowców na emigracji
• „Szkiełko i oko”. Humanistyka w dialogu z aktualną fizyką
• Uczeń a wartości etyczne języka
• Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego z Instytutem Filologii Polskiej UŁ 2017
• Seminarium z historii Polski na Polskim Uniwersytecie na Obczyźnie w Londynie
• Konferencja naukowa „400 lat druku w Warszawie”
• Literackie i nieliterackie obrazy nie(pełno)sprawności. Konteksty – konwencje – refleksje
• Warszawa i Ryga w piosence na lekcjach języka polskiego jako obcego
• V Konkurs Literacki im. Astrid Lindgren ​na współczesną książkę dla dzieci i młodzieży
• Understanding Multilingualism / Zrozumieć wielojęzyczność / Mehrsprachigkeit verstehen / Понять многоязычие / Capire la multilingualità
• Specjalista ds. współpracy z placówkami doskonalenia nauczycieli, poradniami p-p oraz bibliotekami pedagogicznymi
• „Norma w glottodydaktyce (polonistycznej)”
• Hasło: Archiwum. Seminarium na 125. urodziny Marii Dłuskiej
• Nie bójmy się kreować i iść po swoje. Kamila Paradowska o polonistyce i nie tylko
• Apel Komitetu Nauk o Literaturze PAN w związku z możliwymi skutkami rosyjskiej agresji wobec Ukrainy