Wyniki wyszukiwania

• Praktykowanie uważności środowiskowej, czyli edukacja klimatyczna w szkole i akademii
• Jak (nie) pisać o niepełnosprawnościach w książkach dla dzieci i młodzieży
• Dydaktyka literatury i języka polskiego – Profesor Sławomir Bobowski o analizie filmowego tekstu kultury na lekcjach języka polskiego
• „Nawet wolę, jak pan mówi o mnie”. O Szymborskiej w różnych rejestrach
• „Komornicka nie pozwoli o sobie zapomnieć”. O „Xiędze poezji idyllicznej” rozmawiamy z Dr Barbarą Stelingowską
• MNiSW: 5. edycja programu Mobilność Plus
• Stulecie Herberta
• Kilka słów o… „MiroForze”
• Od narracji maladycznych do wspólnotowości. Rozmowa z dr Iwoną Boruszkowską i mgr Marią Świątkowską
• Literaturoznawstwo architektoniczne. Miejsce i tożsamość (The architectural literary studies: place and identity)
• Międzynarodowy Tydzień Otwartej Nauki: Open for Whom? Equity in Open Knowledge / Otwartość dla kogo? Powszechny dostęp do wiedzy
• Języki specjalistyczne – praktyka i teoria V (UWAGA: zmiana terminów!)
• Gdańskie Spotkania Literackie „Odnalezione w tłumaczeniu – edycja fantastyczna”
• Dziennikarstwo obywatelskie: teoria – praktyka – edukacja
• DIALOG – MONOLOG – MILCZENIE / Międzynarodowa Konferencja Naukowa