Wyniki wyszukiwania

• Adiunkt w Instytucie Polonistyki AP
• Przełamywanie antropocentryzmu w tekstach kultury dziecięcej i młodzieżowej / Tom 2 Nr 2 (2020)
• Wydział Języków Obcych (Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Moderne)
• Jak (nie) pisać o niepełnosprawnościach w książkach dla dzieci i młodzieży
• Redakcja półrocznika „Dzieciństwo. Literatura i Kultura” zaprasza do nadsyłania artykułów (w języku polskim lub angielskim) do kolejnego numeru czasopisma
• Nasze relacje z bytami pozaludzkimi. Spotkanie z Andrzejem Marcem (cz. 1)
• Rola humanisty w dobie kryzysu klimatycznego. Spotkanie z Andrzejem Marcem (cz. 2)
• Polacy w Odessie i na ukraińskim wybrzeżu Morza Czarnego. Historia - dziedzictwo - współistnienie wielokulturowej wspólnoty miasta
• V International Forum on Teacher Education ‘Developing Teacher Competence: Key Issue and Values’
• Wyobraźnia, imaginacja, ekspresja i kreacja w kulturze dawnej i współczesnej
• Cultures of Dissent in Eastern Europe (1945-1989): Research Approaches in the Digital Humanities
• Dr Eliza Kącka: Schulz i przestrzenie imaginacyjne / z cyklu Wykłady cyfrowe na PUNO. Polska kultura literacka
• Jesienne warsztaty z Geopolonistyką
• Krystyna Bednarczyk i Jej Oficyna
• Otwarty panel dyskusyjny "Użyteczność i ciągłość miasta z perspektywy człowieka" / w ramach cyklu "Humanistyka architektoniczna"