Wyniki wyszukiwania

• Nabór tekstów do „Fragile” 2 (32) 2016: ZWIERZĘTA
• Kilka słów redaktora naukowego o serii "Miasto – przestrzeń zróżnicowana językowo, kulturowo i społecznie"
• Prowadzenie zajęć dydaktycznych w roku akademickim 2019/2020 w ramach umowy zlecenia w Instytucie Filologii Polskiej
• Kurs dokształcający "Nauczanie języka polskiego w ośmioklasowej szkole podstawowej"
• Horror(y) dzieciństwa i dojrzewania / Tom 2 Nr 1 (2020)
• Schowani za konstrukcjami, uwikłani w słowa. Spotkanie o prostym języku jako kompetencji polonistycznej (cz. 2)
• Epikureizm jako alternatywa filozoficzna
• Krakowskie Biuro Festiwalowe
• Książka bez granic
• Tutorzy do Szkoły Edukacji
• Adiunkt w Instytucie Filologii Polskiej Uniwersytetu Gdańskiego
• Język jako świadectwo kultury VIII
• Mohortowskie Kresy – czasy i ludzie wieków minionych / VIII konferencja Polowska z cyklu „Świat Wincentego Pola"
• “Jestem neuroużyteczna”. Spotkanie z Karoliną Wiktor [NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ I ZAANGAŻOWANIE #5]
• Porozmawiajmy o Norwidzie w Londynie, czyli Rok Norwidowski w XLIV Liceum Ogólnokształcącym im. Stefana Banacha w Warszawie