Wyniki wyszukiwania

• Pedagogika serca. Wychowanie emocjonalne w XXI wieku. Wydanie 2 uzupełnione i rozszerzone
• „Łączy nas więcej niż tylko wspomnienie olimpiady”. Od udziału w zawodach OLiJP do pracy naukowej
• Wiele twarzy Olimpiady Polonistycznej. Od pracy jednostek do ruchu środowiskowego
• Media regionalne w niepodległej Polsce. 1918-2018
• Tekstografie III: Od linii do litery. Ściegi i wzory tekstu /III Ogólnopolska Konferencja Naukowa
• Kompetencje humanistyczne we współczesnym świecie i w szkolnej edukacji
• II OGÓLNOPOLSKI KONKURS NA NAJTRUDNIEJSZĄ LINGWOŁAMKĘ I SKRĘTACZ JĘZYKA
• Stare szkoły vs. nowe mody. Teorie i metody współczesnej humanistyki
• "Opowieści znad Łyny" / III edycja konkursu literackiego
• Twórczo, inspirująco, nowocześnie… I Lubuskie Forum Nauczycieli Polonistów
• V Ogólnopolski Konkurs na Najtrudniejszą Lingwołamkę i Skrętacz Języka 2021
• VIII OGÓLNOPOLSKI KONKURS NA NAJTRUDNIEJSZĄ LINGWOŁAMKĘ I SKRĘTACZ JĘZYKA
• Doktoranckie Warsztaty Literaturoznawcze w Uniwersytecie Bielsko-Bialskim
• XI KONKURS RECYTATORSKI "POLSKA POEZJA XX i XXI WIEKU"
• Systemowy trening językowy. STJ-Dysleksja. O rozwijaniu kompetencji komunikacyjnej uczniów dyslektycznych w starszych klasach szkoły podstawowej w ramach edukacji polonistycznej