Wyniki wyszukiwania

• Przestrzeń w „Oziminie”, przestrzeń „Oziminy” Wacława Berenta
• Alegorie i symbole 2
• Utożsamiamy się z tym, o którym mówi się „ty”
• „Literatura XXI wieku i Holokaust. Perspektywa komparatystyczna i wielojęzykowa (2020–2023)” / “21^st-Century Literature and the Holocaust. Comparative and Multilanguage Perspective (2020–2023)”
• Laureaci VIII edycji programu „Diamentowy Grant”
• Powstanie Pracowni Badań nad Spuścizną Stanisława Vincenza
• Nowa strona internetowa EOSC Polska promuje polskie działania w otwartej nauce
• Społeczeństwo a płeć – problemy, wyzwania, perspektywy badawcze
• Językoznawstwo a nowoczesne systemy slawistycznej informacji bibliograficznej – dziś i jutro / Międzynarodowa Konferencja Naukowa
• Sommerschule "Polish as a World Language"
• Język i kultura z perspektywy lokalnej i globalnej
• Dlaczego potrzebny jest leksykon tłumaczy? Koncepcje i założenia badaczy z Germersheim nad Renem
• Pojęcie − kategoria − słowo w teorii i praktyce
• Odczyt prof. Joanny Partyki: Gdańsk, Nicolaus Volckmar i Juan Luis Vives, czyli jak niemiecki nauczyciel uczył języka polskiego, opierając się na łacińskich rozmówkach hiszpańskiego humanisty
• Nabór zgłoszeń do czasopisma „Artes Humanae”