Wyniki wyszukiwania

• Dni schulzowskie w Gdańsku i otwarcie portalu „Schulz/forum”
• Wielkie Pomorze. Gryfici oraz ich dziedzictwo
• Staż Metodyczny w Fundacji Uniwersytet Dzieci
• Koordynator/koordynatorka projektów „Asystent Szkoły”
• KOORDYNATOR/KOORDYNATORKA PROJEKTÓW ASYSTENT SZKOŁY
• Sekretarz redakcji czasopisma naukowego
• UX Content Writer
• Koordynator/Koordynatorka redakcji
• Kulturoznawstwo - studia pierwszego stopnia
• Zarządzanie Kulturą w Administracji Rządowej, Samorządowej i w Organizacjach Pozarządowych (w 2019/2020 - XVII edycja)
• Część I: Human Space and Ideology; część II: Biblioteka 2
• Prace Literaturoznawcze 2023, nr 11
• Poetyki nie(po)rozumienia. Kulturotwórczy potencjał zakłóceń w komunikacji artystycznej / Poetics of (Mis)understanding: Culture-Making Potential of Interference in Artistic Communication
• Kurs "Warsztat pisania scenariusza i dramatu" (IV edycja)
• Kiedy jutro nie jest projektem, tylko nadzieją. Rozmowa z prof. Hanną Serkowską (część 2)