Wyniki wyszukiwania

• Dworce kolejowe jako przestrzeń refleksji literackiej, architektonicznej i historii techniki / z cyklu "Literaturoznawstwo architektoniczne – kontaminacje"
• Przybylski i inni o roli Krakowa i regionu w kulturze epoki Oświecenia
• Literatura a religia – w kontekście dyskursu tożsamościowego: religia i naród
• Humanistyka z widokiem na uniwersytet II: Odpowiedzialność humanisty / Sympozjum
• Specjalista/specjalistka ds. komunikacji i współpracy z mediami w Dziale Promocji Muzeum Literatury
• Koordynator tematu „Wyzwania miasta”
• Filologia polska - Uniwersytet Opolski (studia licencjackie)
• FIRST TEAM: finansowanie pierwszych zespołów badawczych młodych doktorów
• Młodszy Bibliotekarz/Młodsza Bibliotekarka, Bibliotekarz/Bibliotekarka
• Historia języka polskiego jako doświadczenia wspólnotowego, tom 2
• Znaczenie głosu w perspektywie leksykograficznej
• IV Zielonogórskie Spotkania Popkulturowe
• Spotkanie wokół książki "Świadek: jak się staje, czym jest?" pod redakcją Agnieszki Daukszy i Karoliny Koprowskiej / z cyklu "Debaty o książkach"
• Zebranie zespołu językoznawczego w Katedrze Filologii Polskiej w PWSZ w Tarnowie
• Mgr Agnieszka Fabiańska (BUW), "Historia scholastica" Piotra Comestora na tle kronik uniwersalnych / odczyt w ramach wspólnego "Seminarium Mediewistycznego"