Wyniki wyszukiwania

• Szkoła jutra. Oddolna rewolucja, która zmienia edukację
• Wydział Studiów Slawistycznych, Uniwersytet Cambridge
• LXXV Zjazd Polskiego Towarzystwa Językoznawczego "Źródła w badaniach językoznawczych"
• Istnieć w kulturze – istnieć w kulturach… Między teorią a praktyką edukacyjną / Ogólnopolska konferencja naukowa
• Strasznie lubię cię, piosenko. Szkice o tekstach Wojciecha Młynarskiego. Tom jubileuszowy dedykowany Profesor Barbarze Kudrze
• Adiunkt
• VIII Światowy Kongres Polonistów: FILOLOGIA – OD/NOWA. JĘZYK–LITERATURA–KULTURA W EPOCE CYFROWEJ
• II Majówka Medialna
• Zaproszenie do publikowania w międzynarodowym roczniku naukowym „Conversatoria Linguistica“
• Poetyka i antropologia przekazów perswazyjnych - cz. II: perswazja niewerbalna
• Kreacja i konwencja w tekstach kultury
• Głosy sojuszników spraw kobiet. Pisma mężczyzn wspierających emancypację Polek w drugiej poł. XIX...
• "Zielonogórskie Seminaria Językoznawcze" 2019
• Kreatywny Twórca Treści
• Ogólnoeuropejska ankieta na temat słowników jednojęzycznych (ogólnoeuropejski projekt European Survey on Dictionary Use)