Wyniki wyszukiwania

• Nabór na stanowisko koordynatora zespołu anotatorów
• Program rezydencyjny Odyssée
• Jak mówić i pisać o sztuce osób z niepełnosprawnościami? Spotkanie z Moniką Kwaśniewską-Mikułą i Izabelą Zawadzką (cz. 2)
• Centrum Języka Polskiego i Kultury Polskiej
• Wydział Studiów Rosyjskich, Środkowoeuropejskich i Środkowoazjatyckich 俄罗斯东欧中亚学院
• Wizyta studentów polonistyki rzymskiego Uniwersytetu Sapienza w Warszawie
• Dyskretny urok władzy. Idealiści, kolaboranci, oportuniści / transdyscyplinarna konferencja naukowa (online)
• Jak (nie) pisać o niepełnosprawnościach w książkach dla dzieci i młodzieży
• Medycyna humanistyczna, czyli o sile dialogu w świecie postprawdy
• Joanna Głogowska, Miasto-labirynt, powieść-labirynt – kategoria labiryntowości w Katedrze Marii Panny w Paryżu Wiktora Hugo i Pachnidle Patricka Süskinda
• Nie bójmy się kreować i iść po swoje. Kamila Paradowska o polonistyce i nie tylko
• Kurs Kreatywnego Pisania (warsztaty literackie)
• Kurs Kreatywnego Pisania (warsztaty literackie)
• Beata Hereśniak, Demiurg w człowieka przyobleczony (na podstawie perfum i tekstów)
• O nauce języka polskiego i studiowaniu polonistyki na Wschodnioeuropejskim Uniwersytecie Narodowym im. Łesi Ukrainki w Łucku - rozmowa z dr hab. Swietłaną Suchariewą, dr Natalią Ciołyk i dr Anastazją Ołeksiuk