Wyniki wyszukiwania

• Glottodydaktyka. Nauczanie języka polskiego jako obcego IV edycja
• Czytane, pisane, oglądane. Tatry w literaturze
• Poetyki nie(po)rozumienia. Kulturotwórczy potencjał zakłóceń w komunikacji artystycznej / Poetics of (Mis)understanding: Culture-Making Potential of Interference in Artistic Communication
• Nominacje do XIV Nagrody Literackiej GDYNIA (2019)
• Podyplomowe Studia "Glottodydaktyka. Nauczanie języka polskiego jako obcego" (III edycja)
• Crowdfunding w naukach społecznych i humanistycznych - ankieta
• Rezydencje literackie 2024
• Dyslokacje. Literatura i kultura lat 60. XIX wieku między polityką a prywatnością
• Oblicza dialogiczności w kulturze
• Już jest! Elektroniczny korpus tekstów polskich XVII i XVIII w. (do 1772 r.)
• Kompetencje nauczyciela polonisty we współczesnej szkole. Między schematem a kreatywnością
• Językoznawstwo a nowoczesne systemy slawistycznej informacji bibliograficznej – dziś i jutro / Międzynarodowa Konferencja Naukowa
• Herbert 2018 - wystawa wierszy i rysunków Zbigniewa Herberta
• Otwarte konsultacje rekomendacji dotyczących danych badawczych w humanistyce
• „A inaczej ze zwalisk rośnie, by wróść w socjalizm”. Panel dyskusyjny z cyklu "Literaturoznawstwo architektoniczne. Podsumowania"