Wyniki wyszukiwania

• PORADNIK: JAK MÓWIĆ I PISAĆ O GRUPACH NARAŻONYCH NA DYSKRYMINACJĘ Etyka języka i odpowiedzialna komunikacja
• Logopeda/neurologopeda
• Asystent / Asystentka Zarządu
• Logopedia ogólna (VI edycja)
• Media a edukacja. Przestrzeń relacji
• SŁOWO: struktura — znaczenie — kontekst
• CLARIN-PL-Biz – technologie językowe dla nauki i biznesu II
• III Maraton Słuchowisk. Nasłuchiwanie: Różewicz/Kompozycje
• Ameryka Barańczaka / międzynarodowe seminarium z cyklu "Dyskursy krytycznoliterackie XXI wieku"
• Konkurs na najlepsze rozprawy doktorskie i prace magisterskie, związane tematycznie z historią i dorobkiem Instytutu Literackiego w Paryżu
• Ogólnopolska Studencko-Doktorancka Konferencja Naukowa "Z marginesu do centrum – narracje mniejszościowe w naukach humanistycznych i społecznych"
• „Szkiełko i oko”. Humanistyka w dialogu z aktualną fizyką
• Jak mówić i pisać o sztuce osób z niepełnosprawnościami? Spotkanie z Moniką Kwaśniewską-Mikułą i Izabelą Zawadzką (cz. 2)
• Bolesław Zieliński, czyli wyjątkowy prezydent Łucka
• LXXIV Zjazd Polskiego Towarzystwa Językoznawczego