Wyniki wyszukiwania

• Kanon lektur a szkolna wrażliwość czytelnicza
• Dyskretny urok władzy. Idealiści, kolaboranci, oportuniści / transdyscyplinarna konferencja naukowa (online)
• Jan Kochanowski i śmierć w renesansie
• Wspomnienie o profesorze Dariuszu Cezarym Maleszyńskim
• Wzajemne oddziaływania języków i kultur w Europie: pogranicza i przestrzenie kontaktów
• Zaproszenie do nadsyłania abstraktów do numeru tematycznego „Przekład filologiczny” pod redakcją Barbary Bibik i Ewy Rajewskiej
• Profesor nadzwyczajny w Zakładzie Edytorstwa i Stylistyki
• Humanistyka architektoniczna
• Pochwała „stałego lądu”. (Dorota Samborska-Kukuć, "Dziewiętnastowieczne pryncypia i marginalia literackie. Studia", Łódź 2020)
• Katarzyna Kowalewska, Głodowi artyści – od indywidualizmu ku postawie opiekuńczej. Analiza na wybranych przykładach z literatury
• „Forma nie jest dana z niebios”. O tekstach i tekstologii, o satysfakcjach lektury, poezji i czasach – z okazji edycji Wierszy wszystkich Wisławy Szymborskiej z Wojciechem Ligęzą rozmawia Piotr Bordzoł
• "Wielogłos": Call For Papers do numeru 2026/1 "Literaturoznawcze studia o niepełnosprawności"
• Stypendia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego dla doktorantów na rok akademicki 2018/2019
• Afazja i literaturoznawstwo. Na marginesie projektu „Polonistyka wobec wyzwań współczesnego świata”
• Jak czytać monografie cyfrowe. Przykłady skutecznych narzędzi i ciekawych projektów cyfrowych kolekcji humanistycznych