Wyszukiwanie
Wyniki wyszukiwania
- Współczesna glottodydaktyka polonistyczna – cele i priorytety w dobie przemian
- Przepraszam, ma pan może długopis? Prośba we współczesnej polszczyźnie. Cz.1: Prośba jako makroakt mowy
- Warszawa i Ryga w piosence na lekcjach języka polskiego jako obcego
- Perły nauki II
- Wychowanie do lektury
- Wartości i wartościowanie w XXI wieku. Obrazy wartości w języku, literaturze, kulturze i sztuce współczesnej
- Understanding Multilingualism / Zrozumieć wielojęzyczność / Mehrsprachigkeit verstehen / Понять многоязычие / Capire la multilingualità
- Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego 2022
- Zaproszenie do publikacji w czasopiśmie "The Professionalism of the Teacher: Theoretical and Methodological Aspects"
- Profesor nadzwyczajny w Zakładzie Kultury Polskiej w Instytucie Kulturoznawstwa
- Lektor w Szkole Języka i Kultury Polskiej
- Starszy wykładowca w Katedrze Języka Polskiego jako Obcego na Wydziale Polonistyki (w zakresie językoznawstwa)
- Profesor nadzwyczajny w Zakładzie Edytorstwa i Stylistyki
- Nauczyciel języka polskiego w szkole średniej w Szkole Europejskiej Luksemburg
- Adiunkt Zakładzie Informatologii w Instytucie Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa na Wydziale Humanistycznym UMCS